28/02/2026

El IES Alhama de Corella imparte un Taller Afectivo-Sexual para estudiantes de Segundo de la ESO

Iniciativa educativa busca promover relaciones saludables y bien informadas entre los jóvenes

En una iniciativa destinada a enriquecer la educación integral de los jóvenes, el IES Alhama de Corella ha implementado un taller afectivo-sexual para su alumnado de segundo de la ESO. Este programa se ha desarrollado con el objetivo de proporcionar a los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para fomentar relaciones ricas, diversas y respetuosas, al tiempo que desmonta falsas creencias y estereotipos que a menudo circulan entre los adolescentes.

El taller ha sido dirigido por Tania Sanjuanes, una reconocida experta en sexología y psicología, quien ha facilitado un espacio seguro y abierto donde los estudiantes han podido explorar diversas cuestiones relacionadas con la sexualidad. La profesional ha creado un ambiente de confianza que ha incentivado a los jóvenes a participar activamente, formulando preguntas y planteando dudas que son cruciales para su desarrollo y bienestar emocional.

Las sesiones formativas no solo han abordado aspectos fundamentales de la salud sexual, sino que también han puesto énfasis en la importancia de construir relaciones basadas en el respeto y la igualdad. Este enfoque integral es esencial para que los estudiantes puedan desarrollar una visión saludable y positiva sobre la sexualidad y las relaciones interpersonales.

El éxito del taller en el IES Alhama de Corella subraya la necesidad y la efectividad de incluir la educación sexual en el currículo escolar, no solo como un medio para informar, sino también como una forma de preparar a los jóvenes para la vida con una perspectiva informada y respetuosa.

La iniciativa ha sido bien recibida tanto por el alumnado como por el personal docente, y se espera que programas similares sean implementados continuamente para reforzar y expandir la educación afectivo-sexual en el centro. Esta es una apuesta clara por una educación que integra de manera efectiva aspectos vitales para el desarrollo personal y social de los estudiantes.

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