Samaa Kadri Kasmi y Marlen Gil Chivite, alumnas del IES Alhama y la EASDi, son reconocidas por su excelencia académica a nivel autonómico
Las estudiantes Samaa Kadri Kasmi, exalumna del IES Alhama de Corella, y Marlen Gil Chivite, alumna de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Corella (EASDi), han sido galardonadas con el Premio Extraordinario de Bachillerato de Navarra correspondiente al curso 2024-2025, un reconocimiento que distingue al alumnado con mejores resultados académicos de la Comunidad Foral.
El acto de entrega tuvo lugar el pasado 20 de febrero en el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, donde se reconoció a un total de siete estudiantes navarros —cuatro de Bachillerato y tres de Educación Secundaria Obligatoria— por su destacada trayectoria académica.
Desde ambos centros educativos de Corella han trasladado su orgullo y felicitación a las alumnas premiadas, destacando su esfuerzo, constancia y compromiso con la excelencia, así como el valor que este reconocimiento supone para la comunidad educativa local.
Para obtener este galardón, el alumnado debía alcanzar una nota media igual o superior a 8,75, obtener calificación de sobresaliente en el último curso y superar una exigente prueba académica que evaluaba distintas competencias y conocimientos. Como reconocimiento, las estudiantes premiadas disfrutarán de la gratuidad de los servicios académicos durante el primer curso de estudios superiores en centros públicos de Navarra, además de una dotación económica de 400 euros.
Junto a las dos alumnas corellanas, también fueron reconocidos Iker Hualde Vaca, del IES Mendillorri de Pamplona, y María Isabel Mangado del Castillo, del colegio Liceo Monjardín de Pamplona.
Durante el acto institucional, responsables del Departamento de Educación destacaron el papel fundamental de familias y docentes en el acompañamiento del alumnado y subrayaron que estos premios reflejan el alto nivel educativo y el talento joven presente en Navarra, del que Corella ha sido en esta edición una clara protagonista.
