La Escuela de Arte y Superior de Diseño de Corella (EASDi) participó el pasado 25 de noviembre en Talentu Gazteak, una jornada integrada en la Bilbao Bizkaia Design Week 2025 y organizada por EIDE Euskal Diseinua en el edificio del Ensanche de Bilbao. El encuentro reunió a escuelas y universidades de Navarra y el País Vasco para presentar proyectos emergentes en un contexto que reclama un cambio de paradigma: del diseño orientado al consumo al diseño entendido como fuerza regenerativa.
La edición de este año se articuló en torno a un mensaje central: ante la crisis ecosocial contemporánea, el diseño debe dejar de alimentar dinámicas extractivas para convertirse en un agente que sostiene, repara y devuelve valor a los ecosistemas humanos y naturales. Bajo esta perspectiva, impulsada por EIDE, Talentu Gazteak situó al diseño como práctica regenerativa y como un compromiso colectivo.
La EASDi Corella acudió en representación de Navarra junto a otras escuelas de diseño y universidades del País Vasco. La escuela presentó dos proyectos de los Estudios Superiores de Diseño Gráfico: Fred, desarrollado por el alumno Ángel Ardanaz, y la propuesta experimental Moda fugaz, creada por Alicia Navas, alumna de 3.º curso. La delegación navarra se completó con dos trabajos vinculados al diseño de interiores presentados por la EASD Iruña-Pamplona.
La jornada, celebrada en un día marcado por la lluvia, transcurrió con una organización fluida y un ambiente de intercambio creativo. Entre las propuestas expuestas, Moda fugaz despertó una especial atención por su capacidad para traducir conceptualmente problemáticas urgentes de la cultura material contemporánea, como la lógica del usar y tirar, la obsolescencia programada o el impacto de la fast fashion. El proyecto evidenció la magnitud del residuo textil y recordó que, si se mantienen los patrones actuales de producción y consumo, en 2050 serían necesarios varios planetas para sostener el ritmo de extracción y desecho.
La participación de la EASDi en Talentu Gazteak refuerza la presencia del diseño gráfico navarro en un foro regional de referencia y subraya el compromiso de la escuela con proyectos sensibles a los desafíos ecosociales actuales. La EASDi agradece al alumnado su implicación y su acompañamiento en esta actividad, que evidencia el papel del diseño como motor de transformación y conciencia crítica.
