El alumnado de España y Francia reinterpretó obras maestras del arte desde la mirada de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030
El proyecto europeo KA210 “Artjacking for a Better World”, enmarcado en las Small-scale Partnerships in Vocational Education and Training del programa Erasmus+, ha concluido tras un año de intercambios creativos entre España y Francia. La iniciativa, coordinada por Arte Education, ha contado con la participación de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Corella (EASDi) y los liceos franceses Cantau de Anglet y Toulouse-Lautrec de Burdeos.
A lo largo de tres movilidades internacionales, el alumnado reinterpretó obras maestras del arte europeo desde la perspectiva de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), transformando la experiencia artística en una herramienta de conciencia y diálogo sobre los retos sociales y medioambientales del siglo XXI.
Corella: el arte como punto de partida
La primera fase del proyecto se celebró en Corella del 14 al 16 de mayo de 2025. Durante tres días, estudiantes de ambos países trabajaron en talleres creativos dirigidos por la comisaria Garbiñe Ortega, reinterpretando obras icónicas del arte europeo bajo la óptica de los ODS.
El encuentro culminó con la inauguración de la exposición “Artjacking for a Better World” en el Museo de Arte Sacro, donde el propio alumnado actuó como guía, explicando sus creaciones en castellano, francés e inglés. La experiencia sentó las bases de una cooperación artística e intercultural sólida entre los tres centros.
Anglet: el arte hecho libro
La segunda movilidad tuvo lugar en Anglet (Francia) del 16 al 18 de septiembre, centrada en la creación de libros artísticos (artbooks) que recogieran el proceso creativo. Los talleres abordaron cuestiones de diseño, color, tipografía y maquetación, fomentando el trabajo colaborativo.
El grupo visitó el Centro de Arte Contemporáneo de Anglet, donde pudo observar y manipular libros de artista y catálogos de exposiciones. La movilidad concluyó con una exposición en Biarritz, que mostró cómo el arte puede documentar y comunicar ideas de forma colectiva.
Burdeos: la presentación final
La tercera y última movilidad se desarrolló en Burdeos los días 13 y 14 de octubre, coincidiendo con los Erasmus Days 2025. En la Médiathèque de Mériadeck, los estudiantes presentaron al público y a las autoridades el resultado final del proyecto: las obras reinterpretadas, los artbooks y la documentación fotográfica.
El acto contó con la presencia de representantes institucionales, directores de los centros implicados, la directora de Arte Éducation, la autora del libro Artjacking! y miembros de la emisora Euradio Burdeos. El alumnado, en su papel de embajador, explicó el proyecto en tres idiomas, consolidando sus competencias comunicativas e interculturales.
Reconocimiento educativo y compromiso con el futuro
El proyecto, presentado por la docente Ana Alonso Casas, obtuvo el primer premio en los Premios Mestre a la Investigación para la Mejora de la Calidad Educativa 2025, en reconocimiento a su valor creativo y pedagógico. Este galardón supone un hito para la EASDi, una de las escuelas de arte más pequeñas de España, y refuerza su compromiso con la innovación educativa y la cooperación internacional.
Desde la EASDi de Corella destacan que “Artjacking for a Better World” ha demostrado cómo el arte puede ser una herramienta transformadora, capaz de generar conciencia y construir puentes entre culturas.
La escuela ha expresado su agradecimiento a todas las personas y entidades que han hecho posible el proyecto: alumnado, profesorado, Arte Education, Ayuntamiento de Corella, Asociación de Guías de Corella, Fundación Arrese, Lucien Valls, IES Alhama, Bar El Reyno, Frutas Don Ángel, Eroski Corella, Autobuses Elcarte, Taxi Matías, Albergue de Alfaro y todas las personas que colaboraron con su apoyo y entusiasmo.
